ЗАДАНИЯ

                                       ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК                                              

РАЗДЕЛ 1. АУДИРОВАНИЕ

Во время выполнения задания по аудированию дана пауза после первичного и повторного предъявления аудиотекста.
Вы услышите запись дважды. (30 баллов)

Texte d’audition
Qu'est-ce que les français font pendant les vacances?

Marco Vaz: Au mois d'août tous les ans, avec ma femme et mes enfants on va au Portugal. On va voir la famille et je retrouve mes amis. Dans la journée, on va a la plage et le soir, on fait de grands repas, on joue aux cartes. On part toujours en voiture parce que c'est moins cher que le train ou l'avion mais le voyage est fatigant; il dure longtemps.
Mme Leroux: Moi, pendant les vacances, je fais des voyages. Je n'ai pas d'enfants alors je pars en juin ou en septembre; c'est moins cher et il y a moins de touristes. L'année dernière, je suis allée en Inde. C'est un pays magnifique mais dur. Je ne voyage pas seule: je préfère les voyages organisés avec un guide.
Philippe Roussel: Les vacances ne sont pas toujours les mêmes! Mais je préfère avoir mes vacances en été, saison pendant laquelle on peut avoir les séjours les plus longs. Mais parfois nous partons en vacances en hiver, surtout en vacances de Noël ou les vacances scolaires de fevrier. La destination préférée? La mer bien sûr! Pas en hiver! En hiver on va plutôt dans les montagnes ou on choisit un circuit touristique.
Cécile Dupont: Pendant les vacances? On fait du sport avec les enfants. Ils aiment le VTT alors on part en voiture. On va dans de petits villages, on prend un hôtel et on fait de belles promenades en famille. Quand on a visité la region, on repart en voiture. L'année dernière, nous avons visité la Savoie et la Côte d'Azur. Cette année, nous avons envie de visiter la Bretagne et le Massif central; on aime le changement et la variété mais on prend toujours nos vacances du 14 juillet au 15 août!
Antoine Martin: Je ne voyage jamais pendant les vacances. Pour moi, les voyages, c'est le travail. Non, avec mes amis, on loue une maison dans une region. On y va en train et après on loue une voiture. On choisit une maison avec une piscine parce qu'en juillet, il fait chaud. On cherche toujours une region riche par son histoire et on visite les châteaux, les musées, on se promène dans les villes. On ne va pas au bord de la mer; il y a trop de monde.
Journaliste: Aujourd’hui, malgré la cinquième semaine de congés payés,quatre Français sur dix ne partent pas en vacances. Quand on ne part pas, c’est par le manque de moyens économiques ou pour des raisons de santé. Ce sont surtout des habitants des grandes villes qui partent le plus souvent. Les habitants des communes rurales sont, en revanche, ceux qui partent le moins.
tiré du livre de Barbot M.-J. Livret d’activités DELF.

Maintenant vous allez entendre le textes encore une fois. (On répète.) Vous avez 20 minutes pour terminer le devoir. C’est la fin de votre devoir.

РАЗДЕЛ 2. ПИСЬМО (40 баллов)

Choisissez un sujet à developper par écrit. Vous avez 30 minutes pour faire ce devoir.
Suivez le plan:
1. Introduction: poser le problème
2. Developpement:
– arguments «pour»
 –arguments «contre»
3. Conclusion
Ecrivez la reponse en 120 – 150 mots.

Sujets à developper par écrit :

1. Plusieurs écoles introduisent maintenant les uniformes, les élèves doivent porter les tenues obligatoires, souvent choisies par les parents ou l’administration de l’école. Quels arguments «pour» et «contre» cette pratique pouvez-vous donner?

2. Décrivez les problèmes écologiques particuliers pour notre pays. Quelles sonts les mesures à entreprendre pour protéger l’environnemment d’une manière efficace ?

3. Caractérisez la vie des jeunes ukrainiens d’aujourd’hui. Est-ce que vous êtes d’accord avec l’opinion qu’être jeune, ce n’est pas facile ? Pourquoi ?

4. Racontez de votre future profession. Avez-vous choisis la faculté d’institut à entrer ? Argumentez votre réponse !

РАЗДЕЛ 3. ГОВОРЕНИЕ (30 баллов)

Les sujets à conversation.

1.  Ma biographie.
2.  Ma famille.
3.  Mon ami(e).
4.  La famille de mon ami(e).
5.  Mon portrait physique.
6.  Le portrait de mon ami(e).
7.  Mon appartement / ma maison.
8.  La maison de mon ami(e).
9.  Ma journée de travail.
10. Mon jour libre.
11. Notre école.
12. Ma discipline préféré.
13. Ma ville natale.
14. Les fêtes de l’Ukraine.
15. Les fêtes en France.
16. Les saisons.
17. Les grandes vacances.
18. L’Ukraine.
19. La France.
20. Kiev- la capitale de l’Ukraine.
21. Les curiosités de Paris.
22. Le sport dans ma vie.
23. Mon écrivain préféré.
24. Mes projets d’avenir.
25. Le rôle des langues étrangères dans notre vie.

Список использованной литературы

1     ФоменкоТ. М. Французский язык. Тесты как форма контроля Книга для учителя Серия «Библиотека учителя» – М. : «Просвещение», 2009 – 189 с.
2    Barbot M.-J. Livret d’activités DELF./ Marie-Joset Barbot. – P  Hachette, 2006. – 96 p.
3    Grandet E. DELF pour adolescents — 250 activités / E. Grandet, R. Lescure, M. L. Parizet, S. Poisson-Quinton. — P.: Clé International, 2002
4    Hadji Ch. L’évaluation des activités éducatives / Ch. Hadji. — P.: Presses universitaires de France, 1996.
5    TCF — 250 activités. Test de connaissance de Français. — P.: Clé International, 2005.
6    TEF — Test d’Evaluation de Français. — P. : Hachette Livre, 2001.


                                         ФИЗИКА                                                                   

1.  По наклонной плоскости поднимают ящик массой 75 кг, прикладывая силу 150 Н. КПД плоскости 80%, а длина – 2,5 м. На какую высоту поднимают ящик? Какая сила трения при этом на него действует?

2.
Эскалатор поднимает стоящего человека за время t1 = 1 мин; если человек идёт по остановившемуся эскалатору, на подъём уходит t2 = 3 мин. Сколько времени понадобится на подъём, если человек будет подниматься по движущемуся вверх эскалатору?

3. На чашке весов стоит стакан с водой. Весы уравновешены. На сколько увеличатся показания весов, если в стакан опустить на нити медную статуэтку массой 178 г так, чтобы она не касалась стенок и дна стакана. Статуэтка полностью погружена в воду. в=1000 кг⁄м3 , ρм=8900 кг⁄м3 )

4.  Нагретый стальной шарик ставят на лёд при 0ºС. Шарик погрузился в лёд наполовину. До какой температуры был нагрет шарик? (c1=0,5 кДж⁄(кг∙℃,  ρ1=7800 кг⁄м3 ,  ρ2=900 кг⁄м3 ,  λ=332 кДж⁄кг )

5.  Участок цепи состоит из двух одинаковых резисторов, которые включены параллельно. Во сколько раз изменится сопротивление этого участка, если сопротивление первого резистора вдвое уменьшить, а второго – вдвое увеличить?

                                         БИОЛОГИЯ                                                             

ЧАСТЬ 1. Выберите только один правильный ответ.

1. На каком минимальном уровне организации жизни проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществами, энергией, информацией?
 А) на биосферном                         В) на организменном
Б) на молекулярном                       Г) на клеточном
 
2. Порядок  расположения нуклеотидов в молекуле ДНК определяет:
А) вторичную и третичную структуры белка
Б) первичную структуру белка
В) четвертичную структуру белка
Г) все структуры белка.
 
3. В клетках животных запасным углеводом является:
А) целлюлоза                 В) глюкоза
Б) крахмал                      Г) гликоген
 
4. На свету зелёные растения выделяют кислород, который образуется в результате:
А) разложения углекислого газа          В) фотодыхания
Б) фотолиза воды                                  Г) два из ответов могут быть правильными
 
5. В благоприятных условиях спора бактерии:
А) делится, образуя 3 – 6 новых спор
Б) сливается с другой спорой и делится
В) погибает
Г) прорастает в новую бактериальную клетку

6. Роль ядрышка заключается в формировании:
А) хромосом                       В) рибосом
Б) лизосом                         Г) митохондрий.
 
7. В клетках грибов нельзя обнаружить:
А) вакуоли                          В) пластиды     
Б) митохондрии                  Г) рибосомы

8. Соцветие колос характерно для:
А) ландыша                        В) ржи
Б) сирени                            Г) подорожника

9. Ваниль душистую – многолетняя лиана семейства Орхидные - в кондитерском производстве используют
А) стебли                             В) соцветия
Б) стебли и листья               Г) плоды

10. Манную крупу изготовляют из:
А) пшеницы                           В) овса
Б) проса                                 Г) ячменя

11. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является:
А) развитие из спор                В) развитие из семени
Б) наличие цветка                  Г) редукция спорофита.
 
12. Спектр цветового зрения у медоносной пчелы:
А) такой же, как у человека;
Б) сдвинут в инфракрасную часть спектра;
В) сдвинут в ультрафиолетовую часть спектра;
Г)  шире, чем у человека, в обе стороны спектра.
 
13. Морские игуаны, живущие на Галапагосских островах, выводят избыток соли из организма:
А) с мочой                               В) через поры в коже
Б) из носа                                Г) с экскрементами
 
14.Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых  в ряду следующих животных:
А) жаба – кролик – крокодил – акула;
Б) акула – лягушка – крокодил – кролик;
В) акула – крокодил – лягушка – кролик;
Г) крокодил – акула – жаба – собака.
 
15. Считается, что при переносе информации из кратковременной памяти в долговременную теряется информации:
А) 5%                                В) 50%
Б) 10%                              Г) более 90%

16. К вирусным заболеваниям не относится:
А) корь                                               В) краснуха
Б) клещевой энцефалит                   Г) дифтерия

17.  Какой признак отличает птиц от пресмыкающихся?
А) замкнутая кровеносная система           В) развитие без метаморфоза
Б) легочное дыхание                                 Г) постоянная температура тела
 
18. Что в ботанике считают видоизмененным побегом?
А) зерновку                                         В) клубень картофеля
Б) корнеплод свеклы                          Г) колючку кактуса
 
19. Гаструляция – это:
А) митотическое деление зиготы
Б) образование двух- или трёхслойного зародыша
В) образование кишечной полости
Г) развитие отдельных органов.
 
20. Хлоропласты, в отличие от митохондрий, имеются в клетках:
А) белого гриба               В) стафилококка          
Б) саранчи                       Г) подорожника
 
21. Наибольшую толщину имеет стенка камеры сердца:
А) левого желудочка                 В) правого желудочка
Б) левого предсердия                Г) правого предсердия
 
22. Афферентные нейроны - это нейроны:
А) двигательные                      В) вставочные
Б) чувствительные                   Г) вегетативные
 
23. Состояние в организме человека  при недостаточном снабжении клеток и тканей кислородом – это:
А) гипоксемия                          В) гипоксия
Б) гиперкапния                       Г) гипокапния
 
24. Паратгормон  паращитовидной железы  активизирует поглощение кальция из кишечника в кровь,  при условии достаточного   поступления в организм  человека с пищей витамина:
А) Д                       В) Е
Б) С                       Г) В1
 
25. Мужской гаметофит сосны представлен:
А) десятью клетками                      В) двумя клетками          
Б) пятью клетками                         Г) одной клеткой

26. Опалины паразиты:
А) млекопитающих                       В) пресмыкающихся           
Б) птиц                                          Г) земноводных
 
27. Медицинская пиявка – это:
А) эктопаразит и хищник                 В) фильтраторы
Б) эндопаразит и хищник                Г) верно всё вышеперечисленное
 
28. Первый этап внутриутробного кроветворения осуществляется…
А) в желточном мешке                 В) в селезенке           
Б) в печени                                   Г) в красном костном мозге

29. Какая из перечисленных реакций может быть отнесена к рефлексам?
А) ответ на непосредственное раздражение мышцы
Б) сокращение мышцы в ответ на раздражение нерва
В) движение инфузории к пище
Г) расширение зрачка в ответ на снижение освещенности

30. Сколько разновидностей т-РНК синтезируется в процессе транскрипции генетической информации:
А) 20                       В) 25
Б) 22                       Г) 18
 

ЧАСТЬ 2. Выберите лишь те ответы, которые вы считаете  правильными.

1.  Кто из учёных открыл процесс гликолиза:
А) Ганс Кребс;
Б) Густав Эмбден;
В) Мелвен Калвин;
Г) Отто Мейерхоф;
Д) Луи Пастер.
 
2. Биологический регресс характеризуется:
А) уменьшением числа видов и подвидов;
Б) увеличением численности одного вида;
В) уменьшение ареала;
Г) уменьшением численности популяций вида;
Д) увеличение ареала.
 
3. Какие из нижеприведённых организмов размножаются партеногенезом:
А) тля;
Б) широкий лентец;
В) крокодил;
Г) дыбка степная;
Д) печёночный сосальщик.
 
4. Закон зародышевого сходства сформулировал:
А) Мендель;
Б) Геккель;
В) Мюллер;
Г) Бэр;
Д) Рихтер.
 
5. Из эктодермы в процессе развития человека образуется:
А) кожные покровы;
Б) желудок;
В) почки;
Г) ротовая полость;
Д) скелет.
 
6. К реликтовым видам относятся:
А) латимерия;
Б) озёрный дельфин;
В) гинкго двулопастной;
Г) саламандра;
Д) мечехвост.
 
7. Какие гормоны вырабатывает гипофиз:
А) норадреналин;
Б) тиреотропный гормон;
В) прогестерон.
Г) соматотропин;
Д) пролактин.
 
8. Какой из видов является космополитом:
А) кенгуру;
Б) дронт;
В) серая крыса;
Г) европейская норка;
Д) сумчатый медведь.
 
9. Личинки каких насекомых не являются конкурентами для взрослой особи:
А) стрекозы;
Б) капустной белянки;
В) итальянского клопа;
Г) наездника;
Д) лимонницы.
 
10. По наследству могут передаваться заболевания:
А) гемофилия;
Б) ринит;
В) болезнь Дауна;
Г) дальтонизм;
Д) отит.

ЧАСТЬ 3. Установите соответствие.

№1

 Вид  изменчивости 
 Признак изменчивости
 1. мутационная
 2. комбинативная
                               
   1   
  2  
   
  А) обусловлена появлением нового сочетания
      нуклеотидов в гене;
  Б) обусловлена изменением генов и хромосом;
  В) у потомков появляются новые аллели генов;
  Г) основой служит независимое расхождение
      гомологичных хромосом;
  Д) у особей изменяется количество или структура ДНК;
  Е) обусловлена коньюгацией и перекрёстом хромосом.   

 №2
  Группа организмов 
 Признак организма
  1. грибы
  2. лишайники

     1     
      2    
   
  А) выделяют в особое царство;
  Б) тело представляет собой слоевище;
  В) имеют плодовое тело;
  Г) по способу питания – авто-гетеротрофы;
  Д) вступают в симбиоз с корнями растений;
  Е) представляют симбиоз грибов и водорослей   

№3
 Царство                
 Одноклеточный организм  
 1. Бактерии
 2. Грибы
 3. Животные

     1     
      2    
   
 А) обыкновенная амёба;
 Б) туберкулёзная палочка;
 В) холерный вибрион;
 Г) инфузория-туфелька;
 Д) дрожжи;
 Е) стрептококки 
     
№4
 Класс Членистоногих 
  Особенность строения  
  1. Паукообразные
  2. Насекомые

     1     
      2    
   
  А) отделы тела: голова, грудь, брюшко;
  Б) 3 пары ходильных ног;
  В) наличие паутинных желёз;
  Г) 4 пары ходильных ног;
  Д) отделы тела: головогрудь, брюшко;
  Е) наличие усиков.
   
№5
 
  Организм   Ткань 
  1. Животные
  2. Растение        

     1    
      2    
   
  А) покровная;
  Б) эпителиальная;
  В) соединительная;
  Г) механическая;
  Д) мышечная;
  Е) образовательная. 
 
                                        ГЕОГРАФИЯ                                                             

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

1. Среди глобальных проблем мира демографическая проблема занимает одно из ведущих мест. Продемонстрируйте влияние демографической проблемы на экономическую, политическую и социальную жизнь стран мира. (15 баллов)
Критерии оценивания: понятие «глобальные проблемы» – 2 балла;
                                           характеристика влияний – 6 баллов;
                                           примеры – 4 балла;
                                           оригинальность – 1 балл;
                                           выводы – 2 балла.

2. Объясните понятие «депрессивный регион». Назовите проблемы сельских депрессивных регионов Украины. (15 баллов)
Критерии оценивания: понятие «депрессивный регион» – 2 балла;
                                      характеристика депрессивного региона – 4б алла;
                                      проблемы сельских депрессивных регионов – 4 балла;
                                      примеры – 4 балла;
                                      оригинальность – 1 балл;
                                      выводы – 2 балла.

3. Охарактеризуйте современные миграционные процессы в мире. Укажите направления миграционных потоков, основные районы притяжения мигрантов и причины миграций. (25 баллов)
Критерии оценивания:
понятия «миграция», «эмиграция» «иммиграция» – 6 б.;
                                          характеристика миграций – 4 балла;
                                          направления, районы, причины миграций – 8 баллов;
                                           примеры – 4 балла;
                                           оригинальность – 1 балл;
                                           выводы – 2 балла.

БЛИЦ - ТУР

Дайте короткие ответы. Каждый правильный ответ – 5 баллов. Максимальное количество баллов – 25

1. Что такое перигелий?
2. Что называют поверхностью Мохоровича?
3. Почему обратный путь Васко да Гамы из Индии до Африки продолжался
    намного дольше, чем от Африки до Индии?
4. Почему реку Меконг называют «Дунаем Азии»?
5. Почему страны Центральной и Южной Америки называют латино-
    американскими?

ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР

1. Вычислите, какую длину будет иметь дуга меридиана величиною 40 на карте масштабом 1:4000000? (10 баллов)

2. Некоторые ученые считают, что Кук, находясь на пароходе, который плыл по Индийскому океану, видел    горы Коллер, которые расположенные на берегу Антарктиды. Установлено, что судно Кука было на расстоянии 500 км от материка, а высота гор – более 2400 м. Мог ли Кук видеть эти горы? (10 баллов)

                                         ХИМИЯ                                                                      

ЗАДАЧА № 1 (15 баллов)
В состав человеческого организма входит в среднем по массе 65% кислорода, 18% углерода, 10% водорода, 0,15% натрия и 0,15% хлора. Расположите вышеназванные химические элементы в порядке возрастания числа их атомов, содержащихся в организме человека.    

ЗАДАЧА № 2 (15 баллов)
Хлорированием йода получено соединение, содержащее 54,4% по массе йода.
Напишите уравнение реакции, дайте название полученного соединения.   

ЗАДАЧА № 3 (20 баллов)
Закончите уравнения нижеприведенных реакций (все они идут).

Sr(OH)2 + HBr =
SrCl2 + Rb2SO4 =                                  
Sr + Cl2 =
Sr + HBr =
Sr + H2O =   
SrCO3 + HBr =
Sr + Fe2O3 =
SrO + HBr =
SrO + H2O =
SrCl2 + AgNO3
 
ЗАДАЧА № 4 (20 баллов)
В вашем распоряжении имеются склянки без этикеток с растворами бромида цинка и гидроксида натрия и две пробирки.  Не используя дополнительных реактивов, распознайте эти вещества. Запишите уравнения проходящих реакций.    

ЗАДАЧА № 5 (30 баллов)
Из 10 г кислоты можно получить 13 г кальциевой соли. Установите формулу кислоты и дайте ее название. Напишите реакции этой кислоты с медью и железом, а также с их оксидами.   
  
ИТОГО:    100 баллов
Последние события
Новости
18.11.2017
«Юнона и Авось» 17 ноября 2017 года учащиеся 9 -11 классов посмотрели рок - оперу «Юнона и Авось»
09.11.2017
«Мы родом из Донбасса» 09.11.2017 школьная команда приняла участие в районном этапе конкурса презентаций «Мы родом из Донбасса»
09.11.2017
Международный фестиваль театров кукол «Сказочный мир» Учащиеся 2 и 4 классов посетили Донецкий республиканский академический театр кукол в четвертый фестивальный день и увидели постановку «Али-Баба и сорок разбойников»
29.10.2017
Экскурсия в библиотеку 25 октября учащиеся 5-го и 6-го классов посетили Республиканскую детскую библиотеку им. Кирова
29.10.2017
Экскурсия на хлебокомбинат ООО «Славолия Групп» Далеко не каждый школьник представляет себе тот долгий и трудный путь, который проходят колоски зерновых культур, выращенные на плодородных полях, прежде чем стать неизменным атрибутом нашего стола в виде свежего хлеба и сладких булочек
25.10.2017
В рамках профориентации 23 октября в нашей школе состоялась встреча учащихся пятого и шестого классов со студентами 3-го курса ‘’Академии гражданской защиты’’ МЧС ДНР
25.10.2017
Посвящение в читатели 24 октября в школе состоялся праздник «Посвящение в читатели» для учащихся первого класса
12.10.2017
Экскурсия на мемориальный комплекс «Курган Саур-Могила» 12.10.2017 года учащиеся 9 класса посетили с экскурсией Мемориальный комплекс «Саур-Могила»
06.10.2017
Экскурсия в планетарий 4 октября учащиеся 1- 4 классов посетили цифровой донецкий планетарий
все новости
Муниципальное общеобразовательное учереждение
«Специализированная школа №11 города Донецка»
с углубленным изучением английского языка © 2011-16
тел.: +38 (062) 334-34-60, тел.: 071-320-44-81 (Феникс)
83050, г. Донецк, ул. Шекспира, 11-а